[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ondernemend Venlo heeft haar project Noorderpoort Duurzaam aangemeld als onderwerp voor een profielwerkstuk. Valuascollege en Brightlands Campus Green Venlo heeft een oproep gedaan aan bedrijven voor 100 onderwerpen.
Noorderpoort Durable
Entrepreneurial Venlo travaille activement à rendre ses parcs d'activités plus durables. À partir du comité d'innovation et de durabilité, un groupe de travail appelé Noorderpoort Sustainable a été lancé en septembre 2018. Ce groupe de travail est actuellement composé de membres du conseil d'administration et de présidents de comités d'Ondernemend Venlo, d'entreprises membres, de LWV, de Rabobank, de la municipalité de Venlo et d'institutions de connaissance.
Au sein du groupe de travail, les entreprises ont partagé leur expertise en matière de durabilité. Les problèmes ont été explorés et les questions concrètes des entrepreneurs ont été examinées. Le groupe de travail propose une approche intégrée. Au niveau des parcs d'activités, il ne s'agit pas seulement d'énergie mais aussi des conséquences du changement climatique (fortes pluies, sécheresse, stress thermique) et les bâtiments durables et sains offrent de nombreux avantages aux employés et aux entrepreneurs.
Appel à contributions pour les profils
Les jeux, Instagram, le dernier iPhone ou les vidéos sur YouTube. La plupart des jeunes de 16 et 17 ans aiment ces choses. Mais comment leur faire découvrir les entreprises et les emplois de la région du Limbourg ? Valuascollege et Brightlands Campus Greenport Venlo ont la réponse : par le biais de missions de profil ! Ils souhaitent " collecter " 100 sujets de missions de profil auprès d'entreprises de la région, afin que les étudiants puissent s'y plonger.
Grâce à cette collaboration, Brightlands Campus Greenport Venlo souhaite faire découvrir aux lycéens les entreprises limbourgeoises et les bonnes perspectives de carrière qu'offre la région.
Depuis le bureau de l'école
Le mémoire de profil fait partie du programme scolaire et facilite la transition entre l'école secondaire et l'enseignement supérieur. L'élève réalise un petit projet de recherche seul ou en groupe et est testé sur des compétences telles que la mise en place d'un projet de recherche, l'expérimentation, l'analyse, la description et la présentation.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
